【推荐3】如图所示是学生课外活动小组设计的制取氨气井进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。

请回答下列问题：

(1)学生甲用图A所示装置制备氨气，写出该法制取氨气的化学方程式；制出的氨气应使用法来收集，要得到干燥的氨气可选用做干燥剂。

(2)学生乙用图B所示装置也制出了氨气，他选用的制取试剂可能是和。

(3)学生丙用图C所示装置进行喷泉实验，烧瓶内已充满干燥的氨气，引发水向上喷的操作是。

(4)学生丁将装置C误装为装置D，但经同学讨论后，认为也可引发喷泉。请说明用该装置引发喷泉的方法。

(5)学生戊用装置E吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经过加热的铂丝插入E装置的锥形瓶内，看到了具有催化作用的铂丝保持红热，同时瓶内生成了红棕色的气体。写出在此过程中可能发生反应的化学方程式。

(6)按下图装置进行NH3的性质实验。

①先打开旋塞1，B瓶中的现象是，原因是，确定后，关闭旋塞1。

②再打开旋塞2，B瓶中的现象是。