实验室污水来自课堂教学实验污水、科学研究实验污水，及其实验室各类环境卫生自来水和办公室饮用水应用后的排放污水。课堂教学实验污水和科学研究实验室污水均意指医药学能力课堂教学和医学临床研究方位为目地的各类实验全过程中造成的污水，因为每个实验室和每个实验工作人员从业的实验新项目各有不同，同一实验工作人员的实验內容也经常拆换，因而各种实验污水的排污总产量一般较少，但随時间的转变很大，其排污不是持续的，其浓度值是变化多端的，其成份是繁杂的，对人与自然环境的不良影响也是多种多样的。而实验室各类环境卫生清洗污水中的空气污染物成分也因课堂教学实验污水和科学研究实验污水的不一样而成份繁杂，但相对性的空气污染物浓度值较低。实验室办公室日常生活污水空气污染物比较简单，这些以COD、BOD和悬浮固体主导。

　　酸碱中和

　　由于污水中含有酸、碱、无机盐类，需对废水进行酸碱中和处理。酸碱中和池内通过pH控制仪，利用计量泵准确投加一定量NaOH水溶液，调节pH值至8～9之间，在碱性条件下，废水中的酸被中和，铁、镉、铜、锰、镍、铅、铬等重金属离子则与OH-发生化学反应生成氢氧化物沉淀。

　　实验室废水酸碱中和设备

　　沉淀池

　　污水经酸碱中和调节处理后部分溶解生成沉淀，该沉淀连同污水中原有悬浮在沉淀池中实现泥水分离，充分实现泥水分离，确保悬浮物指标的达标。

　　氧化池

　　由于本项目污水为检测中产生的废水，污水中含有一定量的致病微生物，本方案通过设置氧化池并加入臭氧杀灭水中的病原微生物。

　　酸碱中和污水处理设备型号价格

　　活性吸附装置

　　经处理后的废水后进入活性吸附装置，尚未被去除的悬浮物、微量金属及极少量的有机物等，一部分通吸咐、截留等物理、化学作用等去除，另一部则被附着在滤料上的微生物膜中的厌氧、好氧及兼性菌等降解去除，活性炭截留吸咐，与微生。

　　废水中含有的有害微生物，生活废水、制革废水、废水中都含有相当数量的有害微生物，如病原菌、菌、及寄生性虫卵等。它们在水中会使有机物、发臭，是引起水质恶化的罪魁祸首。对人和动植物也会引起病害，影响健康和正常的生命活动，严重时会造成死亡。 特别是在当今地球生态恶变的条件下，给有害微生物也产生了适宜的生存，助长了有害微生物的蔓延，整个地球特别是水生态受有害微生物的控制，这是水域生态恶化的根源。

　　设计原则：

　　1）设计必须符合适用的要求 选择的处理工艺、构筑物（建筑物）型式、主要设备、设计标准和数据等，应zui大限度地满足使用的需要，以保证污水处理站功能的实现。

　　2）设计采用的各项数据必须可靠 设计所选用的原始数据必须可靠、准确，并保证必要的安全系数。同时对于新技术、新结构和新材料的采用必须积极，但需慎重。

　　3）设计应符合经济的要求 设计中一方面尽可能采用合理措施降低工程造价，选用质优价廉的设备；另一方面又必须保证在工程运行过程中，尽量的减少运行费用。

　　4）设计技术应当力求*和合理 设计中必须根据生产的需要和可能，在经济合理的原则下，尽可能采用*技术。在机械化、自动化与仪表化程度方面，要从实际出发，根据需要和可能及设备的供应情况，妥善确定。

　　5）设计应适当注意美观和绿化 污水站采用全地下式结构，与周围环境力求和谐。

　　6）设计应符合易于维护管理的要求 污水处理站对人员的素质要求普遍不高，因此应尽可能的使整套处理系统易于维护管理。

　　中、高等院校：生命、化工学院、材料学院、环境学院、食品学院、医学院、农学院等实验室所产生的废水；

　　科研院所：研究院、研究所、测试中心、检验中心等在研究过程中所产生的实验室废水；

　　疾控中心：理化检验、微生物、PCR、P2、P3、P4等实验室所产生的废水；

　　畜牧兽医：动物防疫、病原微生物等实验室所产生的废水；

　　药品检验：化学室、药品室等实验室所产生的废水；

　　中心血站：检测实验室、中心实验室、质控室等实验室所产生的废水；

　　产品质检：食品分析室等实验室所产生的废水；

　　环境监测：水分析室、痕量分析室等实验室所产生的废水；

　　农业技术中心：化学室、药物残留室等实验室所产生的废水；

　　医院体检中心：理化室、检验室等实验室所产生的废水；

　　检验：保健中心、技术中心等实验室所产生的废水；

　　生物制药：理化分析、质检室、实验室等所产生的废水；

　　油田石化：采油厂、炼油厂、环境监测站等中心化验室所产生的废水；

　　企业：中心实验室、质检室、化验室等实验室所产生的废水。